为了进一步加强青年班主任队伍建设，及时地总结和推广班级管理经验，促进青年班主任的专业化成长，提升他们的专业素养和管理水平，使我校德育工作更加适应新时期发展的需要，12月7日上午，我校学工处组织召开青年班主任工作座谈会，听取青年班主任心声，了解其发展需求，把脉成长方向，引领他们继续前行，共同做好我校的班主任工作。

本次会议的主题是《如何做一位好班主任》，会议由陆道军副校长主持。会议共有两项议程，第一项:由六位青年班主任老师谈一谈自担任班主任工作以来的收获和心得。为了本次座谈会的顺利召开，六位班主任充分的做了前期准备工作，并精心的准备了发言稿。

郁湘敏老师从自己的第一个三年带班经历中，感悟到班主任工作是需要付出大量时间和精力的工作。作为班主任，要不断提高自己交际、交往和沟通的能力，要高情商的处理好班主任与学生、与任课教师、与家长之间的关系。她获得的最大的认识有两点：不是大声骂人才是批评，培养班干部很重要。

刘冉老师说，班主任是学生的镜子，应该注重言传身教；班主任要分阶段引导学生，确立学习上的小目标，同时还要做好学生的辅导工作，注重心理疏导。和班级的全体学生长期做好个别谈话、沟通，不断深入了解学生，拉进和学生的距离。

李鑫老师通过加强和任课教师的沟通交流，加强与家长的沟通反馈，来不断学习班级管理经验，及时调整班级管理策略。李老师分享了自己的一些实际做法，如建立班级的规章制度，关注班委带动学习后进的学生等。

朱伟老师作为我校班主任的新生力量，几个月来的工作让他真切地感受到了班主任工作的繁杂和责任重大。学生的事情无小事。朱老师表示，要在工作中不断虚心请教老班主任，不断虚心学习，努力做好班主任工作。

第二项:答疑解惑环节。老师们将自己在班级管理与班级建设中遇到的问题和困惑提出并进行讨论。如：对缺乏规则意识的学生如何进行有效的管理，如何更好地培养建设班干部队伍，严厉与宽容的界限，如何更好地做好家校沟通等。张洁老师作为经验丰富的老班主任，用了一句形象的比喻来为青年班主任答疑解惑，那就是做好“望、闻、问、切”，针对不同类型的学生要有不同的教育方法。

    陆道军副校长认真地倾听大家的发言，并一一给予了自己的意见和指导。针对各位班主任的困惑，做了一次《如何做一位好班主任》的讲座。

    陆校长首先明确班主任的自身定位。班主任是哥姐、家长，是学生的长者，也是他们的领头人。对学生要用有效的诱导手段来进行教育，心态好性格温和冷静是做老师应有的优点。然后从3个方面谈班主任工作。一、作为班主任，要有五心：责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。二、阳光智慧为先决。要做一个学生喜爱的老师，一名智慧型班主任。三、科学管理取策略。班主任要学会虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有据、疏堵相伴。

    班主任们一边聆听，一边认真的做着笔记，为自己后期更好的班级管理与建设积蓄力量。

最后，陆道军副校长对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出了四点要求:提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。他要求青年班主任勤学善问、不断实践、不断反思、不断提升。陆校长的发言使与会老师产生共鸣，并激励着青年班主任更有信心地沿着既定目标成长。

通过此次座谈会，青年班主任表心声、提想法、说思考；分管领导、骨干班主任谈经验、解困惑、寄希望，为每一位青年班主任的成长注入了强大动力。大家取长补短，并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。班主任工作，任重道远。相信我校的青年班主任队伍会不断地提高自身的管理水平，以使教育工作更加有利于学生的成长，有利于良好校风、学风的建设，有利于教学质量的不断提升。